韶关建国小学

我校地处韶关市区中心建国路下后街，解放前名为达德小学，解放后改为韶关市第十小学，1986年易名为韶关市建国小学，建校至今已经有一百多年的历史了。

学校是有较高度的韶关市一级学校，也是广东省首间“红领巾军校”，中国尝试教学理论研究会实验基地，韶关市交通安全宣传教育示范学校，军民共建单位，卫生标兵单位。校园学校占地面积2010平方米，建筑面积3524平方米。目前全校共有18个教学班，在校学生895人，在职教师49人。

学校的主体是由两座宽敞明亮、结构合理的六层和八层的教学大楼、一个标准篮球场、羽毛球场以及一条50米跑道构成。全校设有十八间标准教室，另外配有音乐室、电脑室、队部室、仪器室、体育室、美术室、多媒体电教室、图书室等功能室，现代化教学设备比较。

学校现有49名教职工中，高级教师47人，研究生学历1人，本科学历的有21人，大专学历的有27人，教师学历达标率100%。其中先后参加省和市普教系统“百千万工程”培训的有2人。这是一支年富力强、团结向上的教师队伍。

学校以“办好红领巾军校，促学生素质全面提高”为宗旨，先后与韶关市军分区、95262部队、韶关市武警支队、95058部队、76166部队等建立了共建关系，军校携手，共育新人。逐步形成了包括“三个体系、四化要求、五项原则、一个目标”的思品教育新格局。我校通过学习军人的优良传统和风纪，学雷锋，学英模，加强学生的纪律性，通过唱、讲、看、赞、写、创等活动，对学生进行国防意识教育;发挥少先队组织的作用，开展“高举队旗跟党走”军校系列活动等主题活动，通过讲英模故事，看英模电影，征文竞赛，使英模精神深深扎根于学生心中;利用每学年的军训或夏令营活动，让学生在主题活动和社会实践活动中开阔视野，增长见识，锤炼意志，强健体魄。还开展丰富多彩的少先队活动，以雏鹰争章为载体，努力构建社区教育网络，使学生在社会实践中提高了自学、自理、自护、自强、自律的能力。

学校树立“超前意识”、“科研意识”、创名校的“进取意识”;树立正确全面的教育观、教学观、质量观和学生观。从师德建设、教学常规管理、教师课堂行为、经验总结交流、校本培训、骨干教师名教师的培养几方面入手进行管理。坚持走科研兴校的道路，先后开展了《素质教育与学科教育中的思想品德教育》、《开展读书活动，提高德育实效》、《信息化教学下学生学科能力的培养》、《开展低年级课外阅读活动，培养阅读兴趣》、《借助直观，展示过程，发展思维》、《促进教师专业化的校本培训模式研究》、《小学低年级数学“学与玩”教学方式研究》、《小学生中华古诗文诵读的策略研究》、《小学生情绪调控能力的研究》、《小学数学教学生活化的研究》等课题研究，并把研究成果融入了课堂教学当中，实现了课堂教学模式的多样综合，有效地提高了教师教改实验水平和科研能力。

近年来，我校教师有多篇论文入选国家、省、市的各种教育报刊、杂志。有上百篇论文、教案、说课稿分别获省级、市级一、二、三等奖;近百人次的教师分别在省、市、区的各类比赛中获得殊荣;有多位教师荣获全国、省、市的表彰，其中李秀萍老师获“全国模范教师”、省“南粤教坛新秀”“南粤辅导员”“市名教师”等称号。学生在参加省、市的文艺、体育、书画、作文、奥数、计算机比赛中，屡获殊荣。学校大队部被评为“全国红旗大队”。学校多次荣获市、区文明单位、先进集体、热爱儿童先进单位、家庭教育先进集体、先进工会、大队部等称号。

举行校运会

2009年4月2日，建国小学全体师生来到韶关市体育运动场，举行了每两年一届的校运会。此次校运会开设了60米、100米、400米、接力、跳远、跳高、垒球等传统的比赛项目，并新增了男女子的三项全能。

虽然这天天气比较阴冷，不时还有小雨从天空落下，但同学们积极参与，热情高涨，运动小将们在竞技场上表现出色，他们赛出了水平、赛出了风格。绿茵场上，加油声呐喊声此起彼伏，欢歌笑语不绝于耳，全校师生都在享受着体育运动带来的欢乐。

此次校运会不仅增强了同学们的身体素质，增进了团结合作精神，还发掘出一批运动员，展示了建国小学这一所少年军校的孩子们生机勃勃、奋发向上的精神风貌。

开展生理健康知识讲座

2009年11月9日五、六年级的学生已开始步入青春期，她们对青春期生理卫生的知识知之甚少，因此一部分同学产生了焦虑、恐惧的心理，影响了学习和健康。为了让学生了解青春期知识，正确面对青春期的种种变化，从而健康茁壮地成长，浈江区建国小学于11月4号下午利用班队课给五六年级的学生进行了青春期知识讲座。

男、女学生分批来到电教室里观看了《男孩子青春期生理健康》和《女孩子青春期生理健康》的影片。影片科学地介绍了男女生青春期身体的变化、生理结构以及特征、心理特征、青春期饮食和卫生，以及应该如何保护自己等方面内容。学生们虽然害羞，但通过聆听讲座，他们不仅学习到了很多青春期知识、了解了青春期生理变化的特点并掌握了自我保健保护的方法，更重要的是使他们对青春期的好奇、恐惧、不安心理得到了有效缓解，从而轻松愉快地生活与学习。

开展迎创卫检查卫生大扫除活动

为了迎接国家创卫办的复核检查，进一步营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，2009年11月10日下午，浈江区建国小学全体师生在学校的统一部署安排下开展了环境卫生大扫除活动。

下午三点半左右，同学们在老师的带领下，对教室、包干区、花圃、天花板、各功能室等地方进行大扫除。在大扫除过程中，老师们亲自动手，或打扫蜘蛛网，或冲洗地板;同学们也充分发扬不怕苦，不怕脏的精神，不放过任何一个卫生死角。在大家的努力下，整个校园焕然一新。四点半后，学校领导还组成检查小组，对各班卫生进行检查、评比和提出改进建议。

此次大扫除，让学生明白了文明卫生校园应从自身、从小事做起，养成良好的卫生习惯，用实际行动打造一个文明卫生的美丽校园。

欢送实习生

2009年12月18号下午，浈江区建国小学举行一场别开生面的欢送实习老师的欢送会。

十一月下旬，建国小学承担了韶关学院韶州分院的语文、数学、英语、美术、音乐近五十名实习老师为期三周的实习指导工作，至十二月中旬，实习老师已经圆满完成了实习工作。他们从初涉教育实践领域到自己能独立备课、上课，所具有的积极进取、踏实工作、乐于奉献的精神获得全校师生的一致好评。

欢送会先由胡向明校长致欢送辞，再由实习生代表畅谈自己的实习感言，然后实习生和指导老师合影留念;紧接着，各班学生与实习老师或拥抱留言，或合营留念，或赠送礼物，许多学生都流下激动的泪水，场面感人。

举行雏鹰争章颁奖仪式

浈江区建国小学为贯彻团市委、市教育局、市少工委共同下发的《关于开展韶关市“南粤少年雏鹰行动”试点工作的通知》，落实上级领导在韶关全面开展南粤雏鹰行动的要求，该校把南粤少年雏鹰行动开展作为全校少先队下半年的工作重点，从2009年11月起在全校开展“争好朋友章我能行竞赛”活动。

2009年12月30日，全校召开了“雏鹰争章我能行竞赛活动颁奖仪式”，对11、12月获得“好朋友章”的学生以及2009年第二学年度雏鹰争章活动中表现积极的学生进行表彰。团市委学校部及南粤雏鹰行动韶关项目组负责人出席了颁奖仪式。

校领导在仪式上要求全校学生积极参加雏鹰争章活动，以实际行动提高自身的文化和德育素质。学校大队辅导员宣讲了开展雏鹰争章活动的意义，总结了本学年度学校开展雏鹰争章活动情况，并当场表扬了前18名获得“好朋友章”的学生，前100名雏鹰争章积极分子。通过本次活动对一批表现积极的学生进行肯定，并鼓励其他的学生向这些同学学习，营造一个全校争章、共同努力、共同前进的争章氛围，促进本校南粤雏鹰行动的健康、快速发展，进而对全区的雏鹰行动起到带动和示范作用。

召开毕业班学生会议

期末将至，为了进一步端正毕业班学生的思想，激励学生在的冲刺阶段全力投入到复习迎考之中，2009年12月30日下午，浈江区建国小学召开了毕业班学生会议。

会议在学校的多媒体课室举行，由胡向明校长亲自主持并主讲。胡校长首先回顾和总结了往届本校毕业生所取得辉煌成绩，再结合本届毕业班的实际情况，表扬了部分学习认真、成绩及在各方面进步比较大的同学，同时也向同学们指出了一些班级中存在的不良现象，希望同学们以后要发扬优点，克服缺点，努力学习。，校长代表学校对全体毕业班学生提出了殷切希望，希望同学们要珍惜时光，在老师的教导下，全身心投入到学习中，以实际行动在的冲刺阶段展现良好的学习状态，为自己的小学生涯画上圆满的句号。

此次会议，极大激发了学生的学习热情，他们纷纷表示，一定要树立学习信心，端正学习态度，奋发向上，以优异的成绩为母校添光彩。

五山小学到韶关市建国小学学习交流

2010年12月31日为进一步提高学校教育教学管理水平，近日，乐昌市五山小学部分中层干部在校长张礼文的带领下，到韶关市建国小学进行学习交流活动。

在建国小学教学助理虞智的陪同下，张校长一行参观了建国小学低、高年级校区，并就教育管理、校园文化建设、内务管理和教学教研等方面进行了亲切的交谈。建国小学先进的办学理念、浓厚的校园文化建设氛围、丰富多彩的少先队活动、有条不紊的班级管理，让随行的教师大开眼界，叹为观止。

大家都一致认为，此次交流活动开拓了视野，为五山小学构建和谐校园到了很好的促进作用。日前，参照建国小学的管理，五山小学开始着手各个方面的改革创新。

开展心理健康义教实践活动

建国小学邀请韶关学院学生来校开展心理健康义教实践活动

学校开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。我校充分认识加强中小学心理健康教育的重要性，根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。

学校在各科教学、各项教育活动中渗透心理健康教育，建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。

为进一步加强心理健康教育，我校在认真总结经验的基础上，从实际出发，积级创造条件，本学期我校邀请了韶关学院的学生每隔一周来校开展一次心理健康义教实践活动。义教生通过组织有关促进心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养学生良好的心理素质。